|
Кількість
|
Вартість
|
||
|
|
|||
|
|
|||
Метафоричні карти для пошуку внутрішніх ресурсів, змін і нових життєвих напрямків
Ольга Птаха «Портал. Метафоричні карти» — це ресурсна МАК-колода, створена для дослідження внутрішніх станів, пошуку нових можливостей та символічного переходу до змін.
Основою колоди стали фотографії старовинних дверей із різних куточків світу. Кожні двері в цій колоді — це окремий символ, запрошення до нового досвіду, змін, внутрішнього відкриття або переосмислення життєвого етапу. Особливу цінність колоді додають українські двері з Івано-Франківська, які також стали частиною цього символічного простору.
Колода «Портал» допомагає:
• побачити приховані ресурси
• знайти внутрішню опору
• відчути напрямок руху
• проаналізувати важливі життєві сфери
• отримати несподівані підказки
• краще почути себе та власні бажання
Карти чудово працюють із запитами:
• «Перед якими дверима я зараз стою?»
• «Які двері хочу відчинити?»
• «Що чекає мене за цими дверима?»
• «Який ресурс мені зараз важливо побачити?»
«Портал» поєднує в собі візуальні образи дверей і фрази-підказки, що дозволяє працювати одночасно через символіку, асоціації та внутрішній емоційний відгук.
Колода буде корисною:
• психологам і психотерапевтам
• коучам і консультантам
• ведучим трансформаційних практик
• для особистої саморефлексії
• для щоденних ресурсних практик і “карти дня”
У комплект входять:
• 40 карт із зображеннями дверей
• 40 карт із фразами-підказками
• картка з варіантами роботи з колодою
«Портал» — це колода про вибір, внутрішні переходи та нові можливості. Про ті двері, які ми іноді боїмося відчинити, хоча саме за ними може починатися щось дуже важливе.
Саме тому «Портал» Ольги Птахи стає м’яким і ресурсним інструментом для глибокої саморефлексії, внутрішніх змін та пошуку нових сенсів.
Авторка колоди «Портал» — Ольга Птаха
Ольга Птаха — авторка метафоричних карт та психологічних інструментів для саморефлексії, ресурсних практик і внутрішніх трансформацій. У своїх колодах поєднує символіку, образність і м’який терапевтичний підхід.