|
Количество
|
Стоимость
|
||
|
|
|||
В руководстве представлена компактная и доступная система диагностической работы с детьми, имеющими как нарушения зрения, слуха, двигательной и познавательной функций, так и их различные сочетания. Даны методические рекомендации для комплексной психолого-педагогической оценки функциональных возможностей ребенка с сочетанными нарушениями развития.
Описаны условия проведения обследования, в том числе установление эмоционального контакта и подбор оптимальной позы для ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития.
Применение данной методики позволяет рекомендовать конкретные шаги по улучшению повседневной жизни детей и их обучению. Руководство содержит подробное описание стимульного материала ("Диагностический чемоданчик"), бланки учета данных, разбор случаев, а также большое количество справочной информации по теме.
Руководство будет полезно педагогам, психологам, всем специалистам, работающим с детьми с ТМНР (живущими как в детских домах, так и в семьях). Эта книга займет почетное место не только на полках библиотек, но, без сомнения, будет активно использована в практической деятельности специалистов разного профиля, работающих с детьми. Немалое удовольствие доставит читателю целостность стиля и изложения